2018年4月12日

水草豐盛

水草豐盛
似乎只要一小片綠地,
所有的小孩的雙腳不由自主地想奔跑起來,
在裡頭喊一喊,
在裡頭跳一跳!
雖然天氣不晴朗
小孩心裡那隻自由飛翔的鳥兒,
繼續抖抖羽毛飛翔穿梭在溼地。
濕地有水、有草、有土...
野薑、水蔥、水蓑衣、碎花棋盤腳
還有那為濕地點上盞盞陽光的萍蓬草。
媽媽與小孩同坐,
望向濕地一隅。
下雨了撐傘
天黑了打光
謝謝各位媽媽們一同陪伴的靜美。






當大地有了光


當大地有了光...
每一位小孩都堅定指著地球光的源頭
-太陽
而情感豐沛的植森則以身體演說了一則地球在古老以前沒有光的故事,以及當大地有了光...萬物是如何看見彼此。他總是在課堂裡這麼突然的迸發靈感與人分享,大家都感受到他對植物、動物、以及大地的愛與熱烈。
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小孩們讓光源點點注入自己圖畫裡的每一份角落,帶著內心的輕快,直覺的手眼運行  在抽象的光源裡找到了被心像創造出來的生命,心中的詩也流動了出來。

植森看著他的圖說著:
"
我的光從強光到弱光,
強光在左邊
中光在右邊
弱光在下面
裡面還了一隻鹿!!
瀑布是頭角、泥土是身體
光是臉。
落。"






聽著他讀完 ,大大的擁抱著他總是對大地的生命中滿照顧、充滿祝福,並總是在創作裡將自己的心與大地的美而為一,認真純真的心讓情緒流動真情。
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在一次生命色彩的染布裡,他指著布中的綠色說:這裡是植物和動物!最核心的綠色大地。代表他目前在生命中最看重也最喜愛的。

當他打開自己的布一瞬間對著布裡的光充滿讚嘆,當布被懸吊起來時,立刻走到布的面前,對著綠色的中心說: “我好久沒看見你了!!!”。又跑到教室的植物身旁跟他們說了敲敲話,植森總是認真看待植物為他的朋友。並記得如果心情不好也會找他們聊天舒心。不只是這些植物,每次上課都要跟教室裡的自然物打過招呼,


植森,就如他的名字 心中有一個陪伴他長大的植物森林。
大地的豐盛會支持他的心,啟發他的感性靈魂,
讓萬物的心  與他同在。

|仙人掌的生命力量| 

|仙人掌的生命力量| 
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有一些生命,越是在困難的環境,就能長得越是漂亮越是強壯。鬆軟的土讓他們能散出長長根系尋覓水資源,強風讓他們站穩腳根並長出厚實的身體,熱烈的太陽讓他們的身體充滿滋養的溫柔果凍。他們不但照顧著自己,也照顧著別的生命。不用為他們擔心,因為他們早就已經為自己,做好準備,儲存飽滿的能量,讓自己堅強有力量。
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我們將與7-10歲的孩子,一起聆聽沙漠的生命故事,與自然物一起延展出生命的廣度與深度。在創作裡,讓孩子運用粘土,毛線,土石與沙礫,進行立體的塑型。並在創作中,帶著內在的熱情,呼喚生機的開展,做出繽紛力量的仙人掌們。



春天的綠

|春天的綠|
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當陽光發出暖暖的光
當雨水溫柔柔的落下
春天就來了
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帶著孩子一起試著調色,
用陽光跟雨水的顏色,來引導生命的綠,
是最簡單又最美麗的真實。
飄點霧氣跟雲朵,吹點風,帶進泥土,
好多好多的綠就出現了。
孩子像看變魔術這樣望著各種的綠,
驚奇又興奮並且喜悅的。
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繪畫的時間裡,終於有機會
為孩子們紀錄畫圖的片刻。
那些被綠填滿的分秒充滿寧靜。
色塊的交錯裡也帶著呼吸與連結。
鎂鎂説:老師,我想要亮一點,
那老師給你一點陽光。
這一天,春天的綠色 療癒了每一個人。
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大地的創生

關於|大地的創生|
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要 從一個關於 創造與誕生的故事講起。
從前在日耳曼有一位春之女神,她的名字叫 " Oastare" 這個字也是 子宮的意思。她手裡抱著花、雞蛋、兔子、綠色的新芽,準備著要慎重的喚醒沉睡的冬季,讓 大 地 重 生。
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在黑暗的宇宙,我們一起閉上眼,讓心引領我們旋轉出自己的閃亮星星。在青草香的包圍中我們與孩子一起感受生長的力量,帶著大地的編織,譜出自己的小草之心。
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子宮就像地球,大海如同羊水,宛如母體的溫柔孕育。孩子用柔軟的羊毛,小手輕輕,繞出生命的流,也包裹著生機的禮讚。在豐盛的圍繞中,堆砌著生命圓的柔軟記憶。也要用溫暖的,或凝定的冷澀,雙手繪出,子宮裡的愛。
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最後,我們要一起帶著山海與天空的力量,呼喚自己的守護動物。在繪畫中,感謝天地萬物的守護,我們也要為世界送上祝福。
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想要,不斷的傳遞美麗的生命故事,讓孩子帶著想像與大地的信仰,去豐盛與祝福自己的生命。
地衣森林帶著一顆非常誠摯的心,邀請國小中低年級的男孩女孩,與我們一同繪畫,詩作,編織與歌唱,度過三日充滿祝福與生命力量的創生之旅。







2017年3月3日

2017自然美學|春天的山林小徑|招生中!!!



自然美學|春天的山林小徑|招生中!!!
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這個初春,山林小徑課程的背景,
是位於熊空,老師很喜歡的一座山,
三年前與他相遇。
在那裡堆積了許多記憶。
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這陣子很幸運,連續幾週的週末,
我都能慢慢走上去,親近她,與她相處。
那裏不像高山充滿神聖的雲霧與詩意,
長滿苔癬地衣與巨木。
但那裡有著陣陣清爽的風
吹動綠色樹梢的葉音,
喜歡屬於這座山,初春的歌。
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輕輕踩著落葉滿地的路,
看著腳邊與身邊,還有頭頂,
都長滿了親人的植物朋友,
大葉小葉,混雜在這茂密的林子,
小小的路徑,滿眼的綠意,
這靜靜的山,也陪伴著想靜靜的心。
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每一次去,
總能遇見一些小小生命的足跡,
像是各種葉片上的蟲繭與食痕,
果實與雪白的落花。
也常會遇見滿樹像小彩虹的蕈菇。
什麼都小小的,卻讓心裡總是滿足。
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心裡覺得美好,所以想要分享,
初春的課程是這樣,
帶著單純的愛,
被創造出來。
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歡迎爸爸媽媽,
為我們推薦,
3-6歲小幼苗們,
在這個春天,加入地衣森林,
願 初春的山林小徑課程,
能與更多孩子分享。
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報名|詢問|預約|試上
請洽:02-2732-2195
.
地衣森林|台北市和平東路三段123號4樓-2
臨近捷運|六張黎捷運站走路三分鐘
臨近停車場|嘉興公園地下停車場|嘉興街373號

| 來自土壤的 親子塗鴉 |



| 來自土壤的 親子塗鴉 |
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地衣森林的塗鴉課程,起始於2014年。
有感於在自然美學課程中,
接觸過的許多孩子與爸爸媽媽,
我們常想著,若能也讓爸爸媽媽深知,自然的美,
讓孩子能夠,更早一些,在有大自然的陪伴下成長,
那該有多好。
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許多的契機,讓我們決定將自然美學的課程,
向下延伸,回歸為一份 土壤的醞釀。
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因為我們想讓更小的寶寶孩子,
這個世界裡,最初最小的種子們。
他們可以與爸爸媽媽,安心的一起學習,
我們想陪爸爸媽媽,
一起為這些寶寶們,準備一份好的土壤,
帶進好的守護,孕育好的力量。
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地衣森林的團隊,
開始讓爸爸媽媽陪著寶寶孩兒們,
在花朵裡聞見芬芳,從土壤看見綠芽的迸發,
在樹朋友身上感受枝葉的擴散生長,
從果實裡,感受寧靜孕育的愛。
一份份大地力量的傳遞,
對小小寶寶來說都是一次次,
美麗生命的相遇及探險。
也成為他們對世界,
傳遞愛的一個力量。
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每一堂塗鴉課前,我們總是真誠認真的,
分享著手心裡,小小自然物的故事,
傳遞著生命裡,微小細膩的能量,
期望能引導每一位孩子與爸爸媽媽,
帶著我們本該天生的自然之眼,
感受美好的驚喜與喜樂。
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至今,已有數十位孩子,
從塗鴉班升為自然美學的一員,
持續創作中,帶著對大地的熱情與喜愛,
展現著內在的豐盛與美好。
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這絕對是一堂,值得您陪伴孩子一起進入的課程。
地衣森林 歡迎您與孩子一起加入我們。
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|和平教室|親子塗鴉|1.5-未滿三歲|
|每週三| 每週六 
a10:00-10:50
b11:20-12:10
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報名|詢問|預約|試上
請洽:02-2732-2195
.
地衣森林|台北市和平東路三段123號4樓-2
臨近捷運|六張黎捷運站走路三分鐘
臨近停車場|嘉興公園地下停車場|嘉興街373號
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+地衣森林親子塗鴉,除了在地衣森林和平教室,
還有在以下地區開班喲?歡迎詢問以下單位喲!

|天母地區|
伊布音樂小學院
https://www.facebook.com/hibouxmusictm/
|內湖地區|
學學文創
http://www.xuexue.tw
天籟之音音樂藝術中心
https://www.facebook.com/tenlinemusic2/
|三重蘆州地區|
蘆洲李宅
https://www.facebook.com/LuLeeHouse/
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也歡迎詢問報名試上喔!